いま、どの学校現場においても特別支援教育の視点は欠かせません。本特集は、特別支援教育を専門としている先生から、はじめて特別支援教育に関わる先生、さらには学校経営を担う管理職まで、幅広い立場の方に役立つ内容をそろえました。
子ども理解のポイントはもちろん、具体的な指導・支援の方法、授業づくりの工夫、校内支援体制の整え方まで、実践に直結する内容を学ぶことができます。
「何から始めればよいか分からない」「専門性をさらに高めたい」「学校全体で支援体制を強化したい」、立場や経験年数を問わず、明日からの実践に生かせる学びを提供します。
子ども一人一人の可能性を引き出すために、ぜひ本特集をご活用ください。
≪特別支援教育&臨床心理学による研修講座≫ ADHD注意欠如多動症
≪特別支援教育&臨床心理学による研修講座≫ ASD自閉スペクトラム症
≪特別支援教育&臨床心理学による研修講座≫ IDD知的発達障害
≪特別支援教育&臨床心理学による研修講座≫ LD限局性学習症
知的障害特別支援教育におけるICT活用
【リニューアル】学校における合理的配慮
【リニューアル】校内委員会の機能から考える校内支援体制の構築
【リニューアル】子ども視点での授業改善の方法 学びのユニバーサルデザインUDL
【リニューアル】発達障害のある子どもへの自立活動の指導の方法
【リニューアル】ユニバーサルデザインの考え方を授業に応用する
ワーキングメモリの視点による学習支援
子どもの認知特性や優位な感覚の理解
自閉症スペクトラムの子どもへの指導・支援
ADHDの子どもへの指導・支援
LDの子どもへの指導・支援
すべてのこどもがつながる「多様な学び」のこれから ーこどもの学び困難支援センター第27回公開研究会ー
多様な子どもへの関わり方のヒント
特別な支援を要する幼児への関わり方の具体的方法