- 集合研修
【コースコード：26L003】
インクルーシブ教育を学ぶ教員等の研修講座です。知的・発達障害の診断（DSMやICD、情緒障害）、アセスメント法（WISC-Ⅴ）、ユニバーサルデザイン教育（UD教育）、保護者との連携、応用行動分析とTEACHプログラム、教室に中のコミュニケーション支援、ICT活用について詳しく解説し、具体的な方法や実践例について紹介します。
スケジュール
第1回 5月24日(日) 10:00～12:00 講師：宮本信也
➀DSMやICDによる知的・発達障害の診断
医学的診断基準であるDSMやICDによる知的障害・発達障害について解説する。
第2回 6月14日(日) 10:00～12:00 講師：三浦巧也
➁発達障害児のための知能検査〔WISC-Ⅴ〕
発達障害児のための知能検査〔WISC-Ⅴ〕について解説する。
第3回 7月5日(日) 13:00～15:00 講師：橋本創一
➂UDユニバーサルデザイン教育と授業つくり・支援
UDユニバーサルデザイン教育と授業つくり・支援について解説紹介する。第4回 8月1日(土) 13:00～15:00 講師：田中里実
➃情緒障害児の理解と支援
情緒障害について解説し、その理解と支援の実際を紹介する。第5回 8月23日(日) 13:00～15:00 講師：堂山亞希
➄障害児をもつ保護者理解と連携
障害児をもつ保護者の理解と支援について解説紹介する。第6回9月27日(日) 10:00～12:00 講師：霜田浩信
➅応用行動分析とTEACCHプログラム
インクルーシブ教育における応用行動分析とTEACCHプログラムについて紹介する。第7回10月25日(日) 13:00～15:00 講師：杉岡千宏
➆教室の中のコミュニケーション支援
インクルーシブ教育における教室の中のコミュニケーション支援について紹介する第8回12月6日(日) 10:00～12:00 講師：齋藤大地
➇特別支援教育におけるICT活用
特別支援教育におけるICT活用の実際について紹介する。講師
宮本信也（筑波大学名誉教授）
三浦巧也（東京農工大学准教授）
橋本創一（東京学芸大学教授）
田中里実（青山学院大学准教授）
堂山亞希（目白大学専任講師）
霜田浩信（群馬大学教授）
杉岡千宏（明治学院大学専任講師）
齋藤大地（宇都宮大学准教授）
対象
すべての学校教職員・保育者・福祉支援職・大学・大学院生など、など
募集人数
200名(開催最小人数30名)
申込期間
〜 2025年5月20日（水）23:59
受講生への連絡事項
・「特別支援教育Frontierな専門研修2026」と併せてご受講する場合、お得なセット価格での講座がございます。→https://idigedu-catalog.etudes.jp/gakugeidaientry/act/v1/course_detail/0DC74DA6-0C1A-4610-8096-C33BDABB8B1D
・6月14日は、I Dig Eduのメンテナンスのため、I Dig Eduからの受講はできません。受講方法につきましては、別途ご案内いたします。
・資料は事前に配布します。
・研修講座はすべてオンラインによる形式です。インターネット環境が整備された場所からの参加をお願いします。
・全部（8回）の研修講座に参加できなくても構いません。一部の研修講座は講師の都合でオンデマンド方式になる場合もあります（その場合のみ事前に連絡します）。
・1講座受講につき、学校心理士ポイントを申請する事ができます。
■紐づく資質・能力と獲得ポイント
（カテゴリA）A-2.学習に関する諸学問の知見：4ポイント
（カテゴリA）A-3.子どもや学校をめぐる現代の課題：4ポイント
（カテゴリD）D-2.教職員・家庭・地域・関係機関との連携・協働：2ポイント
（カテゴリE）E-1.個の理解に基づく計画的な指導・支援：2ポイント
- インクルーシブ教育における診断とアセスメント
- インクルーシブ教育における支援法
- 保護者との連携
