この校内研究授業公開の参加には、申込みが必要です。
ログイン後、「受講を申し込む」ボタンを押下して、必ず申込みをしてください。
対面参加の方のみ、別途「対面申込フォーム」より、必ず申込みをしてください。

東京学芸大学附属小金井小学校では、令和8年度から、次期学習指導要領を見据えた「教育課程柔軟化サキドリ研究校」としての研究に取り組んでいます。
裁量的な時間を生かし、本校独自の学習や研究を通して、児童一人一人の可能性をいかす柔軟な教育課程の在り方を探究してまいります。
つきましては、校内研究授業の実践を公開します。詳細は、以下の東京学芸大学附属小金井小学校のwebサイトをご確認ください。
https://www2.u-gakugei.ac.jp/~kanesyo/archives/3633
※対面・オンライン同時開催です。
校内研究という目的より、研究協議会における外部参観者の方々の発言時間の確保が難しいこと、予めご了承の上で受講してください。

スケジュール

2027年1月21日(木)14:00～17:30

14:00～14:45…研究授業
15:00～17:00…研究協議会（教科提案・授業者自評・研究協議）
17:00～17:30…講師による指導講評

授業者

忰山 恵（東京学芸大学附属小金井小学校　教諭）
 

主な対象

小学校における校内研究や教育課程柔軟化に関心のある方(特に音楽教育)
 

申込期間

【対面参加】〜 2027年1月20日（水）23:59

【オンライン参加】〜 2027年1月21日（木）15:00

【対面参加】受講生への連絡事項

・来校受付の関係上、以下「対面申込フォーム」より、必ず申込みをしてください。
・本校は、大学敷地内にありますので、ご注意ください。
　詳しいアクセス情報は、東京学芸大学附属小金井小学校のwebサイトをご確認ください。
　https://www2.u-gakugei.ac.jp/~kanesyo/access
・指導案及び資料は、以下カリキュラム「指導案及び資料」よりご覧ください。
　ペーパーレス化の一環で、対面参加の方へ印刷は行いませんので、
　必要に応じてダウンロード・印刷等お願いいたします。
・校内研究という目的より、本校教職員の後方でご参観ください。
　また申込数が多くなることが見込まれるため、譲り合ってご参観いただきますよう、
　お願いいたします。

 

【オンライン参加】受講生への連絡事項

・以下カリキュラム《受講当日》より、Teamsにてご参加いただきます(※詳細以下)。
・本配信は「授業目的公衆送信補償金制度(SARTRAS)」を踏まえて、以下2点を留意して
　行います。
　①東京学芸大学が同制度に加入して補償金を支払うことにより、インターネット配信を行
　　います。これによって、演奏で利用する楽曲等も、インターネットで配信を行います。
　②改正著作権法第35条第1項「その必要と認められる限度」において行うことが求められ
　　ていることから、以下2点の配慮を行います。
　(ⅰ)事前参加申込者のみに限定した、必要な範囲で行う
　(ⅱ)リアルタイムでのストリーミング配信の手法で行う
上記制度を踏まえ、ご参会者の皆さまにおかれましては、ライブ配信の内容をスクリーンショットや画面録画等で記録することは行わないよう、お願い申し上げます。
・配信にあたっての技術的な環境構築ならびに、当日の撮影配信業務は、基本的に全て校内
　の教職員が行うため、当日の配信でトラブル等が発生する可能性があります。
　その際、再演等による保障を行うことは、プログラムの進行上対応できませんので、
　予めご了承ください。
・システムの仕様上、受講した講座のみ「修了」のマークが表示され、それ以外は
　「未受講」と表示されます。
　また、受講率が100％とならない可能性がありますが、受講上影響はございません。

<※Teamsの利用について>
・Teamsアカウントの作成、サインイン等は必須ではありません。
・Teams会議での操作にご不安な方は、以下サイト等の説明をご参照ください
　(会議の参加は予定表ではなく本サイトからとなります)。
　(パソコン) https://dekiru.net/article/20301/
　(スマートフォン) https://dekiru.net/article/20347/
・配信トラブル等防止のため、参加者の方々のマイク・カメラの基本設定はオフにしていま
　す。ご理解ご協力をお願いします。
・スマートフォン・タブレット端末で視聴する場合のみ、Teamsアプリのインストールが
　必要です。予めご用意をお願いします。
　(iOS) https://apps.apple.com/jp/app/microsoft-teams/id1113153706
　(Android) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.microsoft.teams
・参加者の皆様のカメラ・マイクはOnにできない設定となっておりますのでご了承くださ
　い。
・授業をライブ中継するため、音声が聞きづらい場合がございます。
　お聞き苦しい場面が多々あるかと思いますが、なにとぞご了承いただきますよう、
　お願い申し上げます。

リフレクションシート（振り返りレポート）について

リフレクションシートに回答いただくことで、以下のサービスをご利用いただけます。
・AIによるフィードバックコメントの閲覧
・学習履歴を学びのポートフォリオとして記録
・学びのポイントの獲得

○リフレクションシートご利用方法
1.下記、受講された授業のリフレクションシートの「開く」ボタンを押下する。
2.リフレクションシートに回答する。
3.AIフィードバック等の機能がご利用可能。
 

紐づく資質・能力と獲得ポイント

（カテゴリC）C-1.指導計画・授業づくり：4ポイント
（カテゴリC）C-2.学習指導・授業実践：4ポイント
（カテゴリC）C-5.カリキュラムデザイン：4ポイント