【NEW】＜上廣道徳教育アカデミー＞古典に学ぶ「考え、議論する道徳」の授業づくり
- 集合研修
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コースコード【26L020】
今日なお読みつがれる古典は、時と場所を超えた普遍的な価値について考えるための手がかりに満ちあふれています。本講座では、「考え、議論する道徳」の授業づくりについて、日本思想史上の知見をふまえつつ、その要点を確認するとともに、より深い学びのためにはどのような手立てが有効なのか、改めて考えてみたいと思います。
スケジュール
第1回 10月24日(土) 17:00～19:00 「考え、議論する道徳」の授業づくり
受講者のみなさんの経験もお聞きしながら、
「考え、議論する道徳」の授業づくりの要点について考えていきます。
第2回 10月31日(土) 17:00～19:00 授業を深めるためのヒント
実際に古典のテキストを読みながら、
より深い学びのための手立てについて考えていきます。
第3回 11月7日(土) 17:00～19:00 古典の知恵を踏まえた授業づくり
実際の教材を読みながら、
どのような授業を展開することでより深い学びが実現できるのかについて考えていきます。
講師
川出 龍一(東京学芸大学）
齋藤 嘉則(東京学芸大学)
対象
幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の教員
募集人数
15名(開催最小人数5名)
形式
オンライン（Zoom）
申込期間
〜 2026年10月20日（火）23:59
受講生への連絡事項
・教材は講座内で配布いたします
・オンライン（zoom）で受講できるように準備していただければと思います。
・申込後、<etudes>より受講完了メールが自動配信されます。受信できない場合は迷惑メールフォルダをご確認ください。
（カテゴリA）A-1.教科教育を支える学問的専門性：2ポイント
（カテゴリA）A-3.子どもや学校をめぐる現代の課題：2ポイント
（カテゴリC）C-1.指導計画・授業づくり：2ポイント
（カテゴリC）C-2.学習指導・授業実践：2ポイント
（カテゴリC）C-3.学習評価・指導改善：2ポイント
（カテゴリC）C-4.指導力向上の取組：2ポイント
学んでほしいこと
- 道徳科「内容項目」の理解
- 「考え、議論する道徳」の要点
- 道徳科授業の構成
《受講当日》開くボタンを押すとZoomが立ち上がります。 ※開始時刻1時間前になるとクリックできますが、ホストが開始するまで入室できません。
第1回：10/24(土) 17:00～19:00 Zoom
第2回：10/31(土) 17:00～19:00 Zoom
第3回：11/7(土) 17:00～19:00 Zoom
《受講後》リフレクションシートの「回答」より、ご自身で講座の振り返りができます。＊現在は非表示です。講座最終日に公開されます。
《受講後》今後の研修の質の向上のため、アンケートにご協力ください。（ご回答〆切：11/14）
I Dig Edu共通 受講後アンケート
